|
Thomas Nordahl (bildet) skal ha et sentralt foredrag ved en ny konferanse om hva som kan gjøres for å øke sjansen for at elevene gjennomfører skoleløpet sitt. Han får hjelp til å finne svaret fra en svensk professor, en forhenværende og den nåværende kunnskapsminister og en rekke andre kompetente bidragsytere.
Arrangører for konferansen på Hamar i begynnelse av april er de nasjonale kompetansenettverkene Nettverk for tilpasset opplæring (NETTOPP) og Nettverk for elev- og lærlingvurdering (NELVU). Deres målgruppe er særlig lærere, rådgivere, skoleledere, PPT og skoleeiere, men også politikere, forskere og lærerutdannere. I innbydelsen heter det at: Mange har dokumentert hvilke negative følger dette (frafallet) får for den enkelte og for samfunnet. På denne konferansen vil vi først og fremst fokusere på hva som kan gjøres for å øke sjansen for at elevene gjennomfører skoleløpet sitt. Hvordan kan f. eks. opplæringen og vurderingsordningene i skolen tilpasses bedre til dem som faktisk går der? Vi vil på konferansen lytte til elevenes stemmer, så vel som forskerens og praktikerens.
Les mer:
http://konferanser.hil.no/konferanser/frafall_i_videregaaende_opplaering_hva_kan_gjoeres_for_aa_forhinde_det
|
