|
En lærling i energioperatørfaget kan ha sin læretid på et vindkraftverk, sier Christine Meling i Energi Norge
Christine Meling arbeider i Energi Norge og er medlem av Fagråd for energi.
Energi Norge har i samarbeid med EL&IT jobbet med å operasjonalisere læreplanene innenfor fagene energimontør og energioperatør, slik at det skal være enklere for lærebedriftene å gjennomføre en relevant opplæring som holder god kvalitet, sier hun til Nettavisa for fagopplæring.
Veilederen for energimontør ligger på Energi Norges nettsider:
http://www.energinorge.no/fagopplaering/veileder-til-laereplanen-i-energimontoerfaget-article8444-339.html
.
En tilsvarende veileder for energioperatør er klar i august. I forbindelse med operasjonaliseringen av læreplanen innenfor energioperatørfaget ble det klart at flere av de store vindkraftprodusentene så at dette var en fagarbeider som også kunne bidra med nyttig kompetanse på vindkraftanlegg. En energioperatør vil kunne ha sin læretid på slike anlegg og oppnå de fastsatte kompetansemålene i læreplanen.
En energioperatør vil da kunne jobbe med drift og vedlikehold av vindkraftanlegg. Det betyr altså ikke at vi ser på energioperatøren som den som skal ivareta
alt
vedlikeholdsarbeid på vindkraftanlegg slik de heller ikke gjør på et vannkraftanlegg. Drift og vedlikehold av vindturbiner krever spisskompetanse innenfor flere fagområder inkludert mekanikk og automasjon, men energioperatøren har, i tillegg til spisskompetanse innenfor elektrofag, en generell kompetanse innenfor elsikkerhet og forståelse for hvordan energiflyten henger sammen, og vil derfor kunne ha en koordinerende rolle i et tverrfaglig team.
Det er to hovedområder i energioperatørutdanningen. Det ene er elenergiproduksjon - drift og vedlikehold. Det omfatter drifting av produksjonsanlegg, funksjonstesting, feilsøking, gjenoppretting av drift og daglig vedlikehold. Det andre området er Oppgradering og fornyelse som omfatter utvikling og oppgradering og på et bestående produksjonsanlegg, utskifting av komponent med ny av bedre kvalitet, eller ny teknologi samt nyutbygging.
At energioperatøren kan jobbe på ulike typer anlegg tror vi vil øke antall lærlinger og gjøre utdanningen mer spennende for ungdom som ønsker å jobbe med ulike former for fornybar energi. Energi Norge ser også på el-produksjon fra bio i denne forbindelse.
Dagens arbeidsliv er i større grad enn før preget av rask teknologisk utvikling og endring. Energi Norge mener derfor at arbeidstakerne må ha en solid grunnutdanning som gir fleksibilitet slik at de kan nok til å kunne møte endringene og raskt tilegne seg ny kompetanse og ivareta nye oppgaver. Vi ønsker altså ikke fordypninger tidlig i utdanningsløpet. Økt spesialisering kan møtes gjennom veiledninger, gjennomgående dokumentasjon og internkontroll.
For energibransjen er det viktig å utdanne fagarbeidere med solide grunnleggende ferdigheter, som kan spesialiseres flere gang i løpet av sin yrkeskarriere, sier Christine Meling.
|
