|
Kjell Reidar Hetland utfordret SRY til å støtte opp om et nasjonalt prosjekt for å finne en nasjonal standard for realkompetansevurdering og fikk sterk støtte
SRY (Samarbeidsrådet for yrkesopplæring) startet på et møte i november diskusjon om voksnes muligheter for å skaffe seg en fagutdanning. Strukturen for den videregående opplæringen er utarbeidet med tanke på ungdom. Det viser seg at voksne som ønsker å ta en fagopplæring kan møte hindringer som gjør det vanskelig å gjennomføre utdanningen. Kjell Reidar Hetland, fagopplæringssjef i Rogaland, var invitert til å holde en innledning om temaet. Innlegget og den påfølgende diskusjonen omhandlet først og fremst spørsmål om bruken av realkompetansevurdering. Hetland utfordret SRY til å støtte opp om et nasjonalt prosjekt for å finne en nasjonal standard hvordan realkompetansevurdering kan stå seg.
Forslaget fikk god oppslutning fra SRY. Det ble kommentert at det er viktig at en har individet i fokus og at ordningen tilpasses samfunnet slik det er i dag hvor en oftere skifter jobb og bransjer. Verdsetting er et viktig stikkord. Utfordringer i helse- og omsorgssektoren ble spesielt nevnt, hvor mange har små stillingsprosenter. Men byggebransjen ble også trukket frem, hvor stillasbyggerfaget ble nevnt som et eksempel der, mange har problemer med å skaffe seg tilstrekkelig praksis for å få gå opp til en fagprøve til tross for at de kan ha praksis fra tilstøtende fagområder som mur, tømrer eller betong. Det er viktig å få på plass en nasjonal modell for realkompetansevurdering. Utfordringen for mange arbeidsinnvandrere ble også nevnt. Dette er en gruppe med få rettigheter men som har behov for et tilrettelagt og skreddersydd system for å vise sin kompetanse.
Det ble kommentert at en tror at de fire stolpene vil stå seg, elevordningen, lærlingordningen, praksiskandidatordningen og realkompetanseordningen. Men samtidig er det vanskelig å ikke se for seg at en nasjonal standard for realkompetansevurdering vil utfordre praksiskandidatordningen. Det ble stilt spørsmål ved om det er riktig å bare telle år (femårsregelen) eller om vi kan finne andre måter å vurdere om grunnlaget for å ta fag- eller svenneprøve er til stede.
Etter diskusjonen bestemte SRY seg for å løfte saken til en vedtakssak, hvor de vil anbefale at det skal arbeides frem en nasjonal standard for realkompetansevurdering.
Følgende vedtak ble så gjort:
SRY anbefaler at det skal utarbeides en nasjonal standard for realkompetansevurdering.
|
