|
Ola Småkasin mener at utfordringene for fagskolene i dag er først og fremst dreier seg om økonomi og da spesielt innen maritime fag, men også de andre fagene
For litt over et år siden tilsatte styret for Fagskolen i Vestfold (FiV) Ola Småkasin (53) som ny rektor ved skolen med tiltredelse 1. januar 2011. Fra samme tidspunkt ble fagskolen en egen virksomhet i Vestfold fylkeskommune.
I et nyttårsintervju med Nettavisa for fagopplæring forteller Småkasin at Fagskolen i Vestfold har alle fordypningene innen elektro. Første studieår går studentene i felles klasse. Vi har delt opp undervisningen i forelesninger og veiledning og dette har gitt en god skole for studentene med mere fleksibel tilstedeværelse på skolen. Studentene lærer seg å være studenter, hvor de må ta mer ansvar for sin egen læring. I mange år har vi ved Fagskolen i Vestfold hatt fokus på at få fag blir kjørt samtidig. Studentene får da økt fokus på de tema som er aktuelle i de enkelte ukene. Alle fag kjøres med minimum fire timer sammenhengende per forelesningsdag.
På maritime fag går fagskolestudenter og høgskolestudenter i felles klasser, sier Småkasin. De to første årene er det fagskoleutdanning med felles sertifikatgivende fag. Tredje året er et rent bachelorår hvor også fagskolestudentene kan gå. Studentenes forskjellige forkunnskaper gjør at de kan dra veksler på hverandre. Samarbeidet har gitt et løft for både fagskolen og høgskolen. I tillegg gir dette en kostnadseffektiv utdanning. Videregående skole yrkesfag og relevant fagbrev viser seg og være et godt grunnlag for å studere sammen med høgskolestudenter.
- Fagskolens nærhet til yrkene gjør at skoleslaget er tilpasset næringslivets behov på en unik måte, sier Ola Småkasin. Jeg har selv bakgrunn med fagbrev, teknisk fagskole og ingeniørhøgskolen. Fagskolen var den gang og er det fortsatt det skoleslaget som har gitt meg mest kunnskap som har kommet il nytte senere arbeidslivet.
Det er viktig at fagskolens plass i utdanningssystemet fortsetter å bli styrket. De offentlige fagskolene har behov for forutsigbar økonomi samtidig som de private fagskolene også er viktige bidragsytere til norsk næringsliv og bør få tilskudd på samme måte som private høgskoler, avslutter Ola Småkasin.
Les mer:
www.fiv.no
|
